觀月（桃園縣／服務業）
前一陣子，我的高中老師出了車禍，從鬼門關走了一遭回來。大家到醫院探望老師時，老師娓娓道來這條命能撿回來真是不可思議！
二十年前，老師成為貧困兒童就學計畫的認養人。藉由每個月的捐款，協助好幾個學童能繼續學業，後來都能順利進入大學就讀，甚至還有一位考上醫學系。二十多年來，每當父親節，孩子們總會寄賀卡給他，因此雖然沒見過面，對於每一個孩子的成長狀況，他都沒有忘記關懷。
車禍發生時，他當場昏迷，被送到了醫院急診，不知過了多久，他漸漸聽到有人似乎不斷地喊著他的名字，心想：「我的家人都在國外，會是誰呢？」當他在第一時間醒來時，發現身邊站了一位醫生，正是他不斷地喊著老師的名字。二十年前，這位醫生的父母親因為車禍雙亡，十歲的他被送到了慈善機構，靠著認養人的幫助，最後終能完成醫學系的訓練。
當老師送到急診室時，他第一時間就傾全力急救，試圖將病患的傷勢降到最低。尤其當這位醫生看到老師的名字時，更是有說不出的親切感，經常主動關懷老師病況的發展。從未見過面的兩個人，曾因這個認養計畫結下這份深厚的因緣。二十多年後的今天，醫師竟然也能暫代老師兒女的關懷之責，傾全力照顧老師。
人生在世，從出生開始就不斷地接受到許多人的照顧。父母給我們成長的環境，師長給我們學習的機會，社會上各行各業的人提供我們日常生活所需與學習成長的機會，沒有人可以離群索居。唯有歡喜「給」別人所需，才能建設和樂的生活環境。因此，「給」可以成就眾多的善因好緣，不再墮入巧取豪奪的生活世界。
來源：人間福報
